GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS VIRTUALES PROPIETARIAS

1.                Grilla de evaluación de plataformas educativas propietarias-

¿Qué son? Son plataformas por las que se paga para tener acceso. Es un valor variable dependiendo del número de usuarios. Generalmente son pagos anuales y cada renovación debe ser nuevamente paga.

¿Qué incluyen? Herramientas y aplicaciones completas y complejas para poder acceder con facilidad y hacer seguimiento a un curso virtual.

¿Cuáles son las plataformas propietarias de mayor aceptación? La más conocida es la plataforma Blackboard- WebCT. Su principal inconveniente radica en el elevado costo de adquisición, la dependencia de una compañía externa, y la dificultad de adaptación a las necesidades particularidades de cada organización docente. Otra muy importante es First Class, que es una aplicación cliente/servidor colaborativa (groupware), de correo electrónico, conferencias en línea, servicios de voz/fax, y sistema de tablón de anuncios, para sistemas operativos Windows, Macintosh y Linux.

Son estas dos Plataformas Propietarias a las que se le aplicara la Grilla de evaluación.

Nombre de la Plataforma:  FIRST CLASS

Versión: 12.122

Autor/es:  Producto de SoftArc

Dirección URL: http://www.opentext.com/what-we-do/products/specialty-technologies/firstclass

Licencia: Software comercial, requiere pago. Licencia Libre Tamaño del archivo 18.4 MB Versión 12.122 del sistema operativo MacOS X 10.7.x | 10.8.x | 10.9.x | 10.10.x

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Idiomas disponibles: Traducción abierta a 55 idiomas.

Compatibilidad con estándares:      SI         NO X

(si la tiene, especifique con cuál)

Cuenta con  diversos estándares como IMS, CP, IMS-MD, IMS-QTI, IMS-LD, IMS Enterprise, SCO RM.

Apoyo técnico:     X  SI       NO

Requisitos de hardware: Procesador mínimo recomendado: Pentium Dual Core con 3 GHz o superior, Memoria RAM: Mínimo recomendado 4 GB o superior

FirstClass es una solución de colaboración de gran alcance que impulsa el trabajo en equipo, mejora la comunicación, hace que la gente y la información de fácil acceso desde cualquier dispositivo móvil, y asegura los miembros del equipo están conectados dentro de la organización. FirstClass es una solución totalmente integrada que es rentable, flexible y fácil de administrar. Se faculta a los individuos y los equipos trabajar juntos hacia un objetivo común, con un sentido compartido de propósito y nuevas formas de participar.

FirstClass está diseñado para apoyar la colaboración, la comunicación fácil y seguro, acceso móvil, personalización, integración con otras aplicaciones y, archivado seguro y confiable.

Requisitos de software requeridos: Requisitos de software requeridos: Windows server, Oracle.

El software FirstClass incorporó más adelante una característica que permite a los sitios individuales FirstClass para compartir contenido de la conferencia y correo privado al permitir que los servidores que se enlazan entre sí. Originalmente esto se logró a través de conexiones de acceso telefónico, pero finalmente permitió sitios para ligarse a través de Internet utilizando conexiones a Internet. Empleado de Apple de Scott Converse formó la primera y probablemente la más extensa red de sitios basados ​​FirstClass en el mundo conocido como OneNet.

Documentación disponible:        X SI          NO

 Costos de mantenimiento: X Bajo O Medio O Alto

Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno  X Excelente

Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:

 Docente    X   Estudiante    X   Invitado    X  Otros

¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?         X SI        NO

Otras características adicionales:

      X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.

X

X  Modificación de la Apariencia.        

X  Dar de baja a usuarios.

X  Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona

   X  Correo electrónico       X  Foros de discusión.          X Otros

b)Elementos de comunicación síncrona

  X  Videoconferencia         X Pizarra electrónica       X  Chat         X Otros

4) Herramientas para el Profesor

Diseño instruccional.

a)La organización del curso puede ser:

 X   Por módulos        X Por capítulos       X Por temas       Otros

 b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?        SI      X NO

 c) ¿Cómo se visualiza el curso?         X  HTML           Archivo

 d)La permanencia de los cursos puede ser:         X Temporal           Permanente

e)El acceso a los cursos pueden ser:

        Público *       X Protegido **           Privado***           Otros

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)

*** (Requieren autenticación y autorización)

 f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?          X  SI         NO

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?

      X Imagen         X Sonido        X  Video        Cartelera          Glosario

    Seguimiento y evaluación del aprendizaje:

 a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso     X  SI       NO

 b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno  X  SI      NO

c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

            

           X  Preguntas de V/F.

            X De respuesta múltiple.

            X De respuesta simple

            X De relación

            X Otros

                                    

d) ¿Las actividades son individuales?       X SI       NO

 e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?      X  SI         NO

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?   

       X  SI        NO


2. Especificaciones Técnicas

Nombre de la plataforma: Blackboard

Versión: 6.0 (WebCt Campus Edition 6.0[[#_ftn1|[1]] [1])

Autor/es: IMS Global Learning Consortium

Dirección URL: http// www.webct.com/ -blackboard.com/

Idiomas disponibles: 34 idiomas

Compatibilidad con estándares: SI

Apoyo técnico: NO

Requisitos de Hardware: Procesador Pentium de 533MHz (Recomendado Pentium IV) – Memoria RAM de 512MB (Recomendado 1GB o superior) – Resolución de video de 800x600 con color 16bits (recomendado 1024 x 768) – Velocidad de conexión 128 kbps de velocidad de conexión (Recomendado 300kbps o superior)

Requisitos de Software: Windows XP SP1 recomendado Windows XP SP3 – Navegadores – Microsoft Internet Explorer 7.0 recomendado Explorer 8.0 o FireFox 3.6 – Plug in – Java Sun JRE versión 1.5.0_04 – Flash Player 9 recomendado Flash Player 10.1  Adobe Reader 9

Documentación disponible: SI

Costos de mantenimiento: MEDIO

Facilidad de uso: MUY BUENO

Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios: Docente – Estudiante

¿Se puede cambiar los roles de los usuarios?: NO

Otras características adicionales: Posibilidad de realizar copias de seguridad – Modificación de la apariencia – Dar de baja a usuarios – Modificar datos sobre cursos y usuarios

3.      Herramientas de Comunicación

A-    Elementos de comunicación asíncrona: Correo electrónico – Foros de discusión

B-    Elementos de sincronización síncrona: Videoconferencia - Chat

4.      Herramientas para el Profesor

·         Diseño Instruccional

La organización del curso puede ser por: Módulos – Temas

¿Se puede activar o desactivar el curso?: SI

¿Cómo se visualiza el curso?: HTML

La permanencia de los cursos puede ser: Temporal – Permanente

El acceso a los cursos pueden ser: Protegido

¿Existe una plantilla para crear cursos?: SI

¿Qué recursos pueden utilizarse?: Imagen – Sonido – Video – Glosario

Seguimiento y evaluación de aprendizajes

Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso: SI

Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno: SI

Tipos de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: Preguntas V/F – De respuesta libre – De respuesta múltiple – De relación

¿Las actividades son individuales?: SI

¿Las preguntas tienen puntajes asignados?: SI

¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?: SI

Herramientas para el Alumno

Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo: SI

Interactuar con sus compañeros online: SI

Autoevaluación: SI

Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor: SI

Anotaciones personales: SI

Actividades individuales: SI

Portafolio (Registro de situación académica): SI

Descarga de archivo: SI

Carga de archivo: SI

Calvo, V. A. (01 de 06 de 2016). Claves para elegir una plataforma e-learning. España.

Chiarani M., Allendes P., Ponce V & Leguizamon G. Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su evaluación (2004). X Congreso Argentino de Ciencias de la Computación. Eje: III - Workshop de tecnología informática aplicada en educación. 11p. Recuperado de
Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su Evaluación.

García, J., & Castillo, A. (2005). Los componentes de un sistema de educación virtual : El subsistema tecnológico. Pedagogía 3(5).

UDES, Campus virtual. (s.f.). Libro Electrónico Multimedial: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativos en Línea. Capítulo 1.

Infografía
Imagen FIRSTCLASS tomada de http://plataformnmvirtual.blogspot.com.co/2016/10/grilla-de-evaluacion-plataforma-first.html
Imagen Blackboard, https://www.google.com.co/search?safe=active&rlz=1C1NDCM_esCO706CO707&biw=1821&bih=785&tbm=isch&sa=1&q=imagenes+gratis+de+plataforma+fblackboard&oq=imagenes+gratis+de+plataforma+fblackboard&gs_l=img.3...14173.17935.0.18423.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1.1.64.img..0.0.0.OLc7-NY1KfQ#imgrc=rUyE5NwTTqa6HM: